교사가 자격증을 받고 정식으로 채용된 이 후 자신이 종사하고 있는 전문적 연구 및 교수에 관련한 집단적이며 학교 중심적 인 프로그램을 포함하는 것을 말한다.
- Edelfelt & johnson (1975) : 현직교육은 교사 자격증을 받고 교직생활을 시작 한 후 교사가 혼자서 행하든지 아니면 다른 교사와 함께 행하든
Ⅰ. 서론
우리나라의 교원연수 제도의 변천을 보면 교원 현직연수 제도에서 학점제 운영을 시행했던 것을 요약해 보면 다음과 같다.
1953년 12월에 교육공무원법의 전면적인 개정에 따라 1964년 교육공무원 연수기관 설치령이 교원 연수령으로 개정되었다. 이 연수령에 의해 연수 기관은 초등교원연수원
일반적으로 문명 변화의 흐름을 크게 세 가지 - 물론 서로 다른 용어를 사용하는 경향을 보이나 - 로 보는 듯하다. 농업 사회, 산업 사회, 지식기반사회 혹은 지식정보사회(본 연구에서는 지식정보사회라는 용어로 사용하기로 한다)로 일컬어진다. 현재의 사회의 변화를 지식정보사회라고 하며, 이러한
교사를 통제하는 도구로서 인식됨.
④ 장학(supervision)의 정의 : 관찰하다(watch over), 지시하다(direct), 살피다(oversee), 지휘하다(superintend) 등..
5) 새로운 의미의 SuperVision
① Richard Ingersoll(2003)은 최근의 연구에서 교육자(educator)들의 교육 도피(flight)가 과업을 외부에서 통제하기 때문에 일어난다고 봄.
②