한국 대학교육 과정에서 교양과목의 의의
현대의 교양교육은 창조적 구성능력으로서의 상상의 발달을 의미하는 정신의 확장을 유도하고, 상대적이지 않은 절대적인 인간적 완성을 목적으로 하며, 유기적으로 여러 학문을 습득함으로써 전공과목의 기초를 확립하는 역할을 담당한다. 곧, 전문화된 편
교양학점의 경우 3학점과 6학점 등의 순으로 많은 비율을 차지하며 특히 교양수업을 6학점 이하로 듣는 학생의 비율은 전체의 78%에 해당하는 것을 알 수 있다. 따라서 약 4분의 3 이상의 학생들이 2개 이하의 교양과목을 수강한다고 볼 수 있다.
3) 교양과목의 수강 이유
<표 8> 교양과목 수강이유
수강
교양, 그리고 인문학기 생존이라는 의미를 고찰해보고 실제 사례를 들어 우리가 살아가는데 문화와 교양, 인문하이 어떤 도움을 주는지 기술하고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 문화와 교양, 인문학이 생존이라는 것의 의미
인문교육은 인간의 사상과 문화를 대상으로 삼는 학문을 주로 가르치는 교육
우리나라는 좋은 대학, 이름 있는 대학을 가는 것에 목숨을 거는 사람들이 많다. 학벌이 지배하는 사회라고 해도 과언이 아닐 정도이다. 좋은 대학을 가는 것은 곧 출세의 지름길이며, 명예라고 생각한다. 이로 인해 입시 과열 현상이 벌어지기도 하며, 좋은 대학에 가기위해 갖은 노력을 하기도 한다.