Ⅰ. 개요
컴퓨터의 사용이 대중화되고 인터넷이 영어 교수 및 학습에 사용되면서 인터넷의 의사소통 기능을 사용한 다양한 상호작용적인 영어 작문 활동에 대한 연구가 진행되어 왔다. 그러한 예로 Sotillo, Lee 그리고 임희정의 연구를 들 수 있을 것이다. Sotillo는 인터넷과 전자우편을 사용하여 13명의
1. 영어교실프로그램
1) 영어교실 프로그램의 정의
영어교실프로그램은 교육프로그램의 하나로 평생교육, 사회교육, 교양교육 등으로 분류되어 이루어지는 프로그램으로 영어교육에 대한 욕구가 있으나 영어교육에 대한 접근이 어려운 아동 및 청소년, 성인을 대상으로 하여 각 개인의 수준에 맞는
교육 과정에서는 이런 기회가 보장되도록 하는 것이 매우 중요하다. 교육 과정 내용을 질적 운영 체제로 전환시켜야 하는 것이다(Greenwood & Gount, 1994).
자기 주도적 학습이란, 자신이 원하는 내용을 스스로 결정했을 때 가능한 것이다. 흥미진진한 자율 학습이 이 때 이루어지게 된다.
국가 수준 교육 과
1-1. 정의
영어교실프로그램은 교육프로그램의 하나로
평생교육, 사회교육, 교양교육 등으로 분류되어 이루어지는 프로그램이다.
영어교육에 대한 욕구가 있으나 접근이 어려운 아동 및 청소년, 성인을 대상으로 하여 각 개인의 수준에 맞는 영어교육을 제공하는 프로그램이다.
1-2. 발생배경
영어를 배우기 전에 먼저 영어를 접하고 있으며 학교 수업이외의 영어교육을 계속하고 있다. 이러한 이유 중 가장 큰 이유는 영어 자체의 실용적 특성에 있을 것이다. 영어는 정치, 경제, 사회, 문화 등 모든 분야에서 국제어로 사용되고 있으므로, 교양적 가치와 실용적 가치가 매우 높다. 더구나 산업,