음악의 이해 감상문 , 오케스트라 연주회를 다녀와서
음악회와는 전혀 어울리지 않는 내가 교양수업에서 음악회에 간다고 하니 사실 처음엔 거부감이 좀 들었지만, 공짜로 갈수 있다는 말에 그냥 한번 가보자 라는 식의 마음을 가지고 음악회에 갔다. 불이 꺼지고 제각각의 첼로,바이올린,비올라를 들
주의 획득
(Gaining
Attention)
교사: 오늘 날씨 너무 좋네요. 그쵸? 이런 날은 조용히 클래식 음악 들으면서 두다리 쭈욱 뻗고 명상하는 것도 좋을 텐데 말이에요.
학생: 네. 수업만 안하면 뭐든 좋아요.(웃음)
교사: 그래두 여러분들이 나중에 애인 생겨서 교양 있는 척 하고 싶을 땐 나한테 감사하게 될 꺼
음악이 교양인 양성에 기여할 수 있도록 학교의 중요성을 강조하였으며 음악 교사의 역할이 좀더 중시되어야 한다고 하였다.
박완균은 전북 이리시와 익산군의 음악감상 수업 실태조사를 통하여 음악교육에서 감상교육이 중요함에도 불구하고 가창 일변도의 음악수업이 이루어지고 있다고 지적하고
음악의 이해”를 선택할 때에는 솔직히 걱정이 먼저 앞섰다. ‘과연 내가 잘 따라갈 수 있을까?’ 평소에 전통 음악을 접해본 경험도 턱없이 부족 하였고, 무엇보다도 한국 전통 음악은 ‘지루하고 졸립다’ 는 선입견이 가장 크게 작용했다. 다행이도 김세중 교수님의 엉뚱함(^-^)과 재미있는 수업진행
(표지 및 제목 제외하고 1페이지 내외), ②이 중 본인이 가장 관심 갖는 주제를 하나 선정하여 그 이유를 기술한 후, ③그 주제와 관련한 지역사회 내 중독 관련 심리지원 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 논의하시오(2페이지 이상). ④총 3페이지 이상 작성하며, 참고문헌 명시하기로 하자.