교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이
- 교육과 수양을 통한 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간 변화의 가능성 강조
② 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人)
- 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사
- 수기치인의 수양 핵심: 인(仁)
③ 인(仁)의 의미
- 협의: 사람을 사랑하는
교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이
- 교육과 수양을 통한 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간 변화의 가능성 강조
② 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人)
- 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사
- 수기치인의 수양 핵심: 인(仁)
③ 인(仁)의 의미
- 협의: 사람을 사랑하는
교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이
- 교육과 수양을 통한 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간 변화의 가능성 강조
② 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人)
- 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사
- 수기치인의 수양 핵심: 인(仁)
③ 인(仁)의 의미
- 협의: 사람을 사랑하는
교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이
- 교육과 수양을 통한 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조
2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人)
- 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사
- 수기치인의 수양 핵심: 인(仁)
- 인(仁)의 의미
· 협의: 사람을 사
교육의 결과로 賢愚와 선인 · 악인의 차이
- 교육과 수양을 통한 인간성의 실현을 추구 ⟶ 교육을 통한 인간변화의 가능성 강조
2) 공자 교육사상의 기본: 수기치인(修己治人)
- 수양을 통한 인간성의 실현과 봉사
- 수기치인의 수양 핵심: 인(仁)
- 인(仁)의 의미
· 협의: 사람을 사