교육을 전혀 받지 못했기 때문에 사회 내의 다양한 문화생활을 영위하는데 있어서 자연스럽지 못하다(이장호 외,1998). 새터민은 남한사회에서 개인적 심리적 유대관계를 형성하는데 있어서의 장애요인으로 언어적응의 문제를 들고 있으며 삶의 배경이었던 가정, 이웃, 친구 등 사회적 관계망을 잃어버
실행과정상에서 나타난 문제점을 추출하여 중학교 미술과 수행평가의 효율적인 운영을 위한 개선방안을 마련하는데 본 연구의 필요성이 있다.
2. 연구의 목적
미술교육은 "미술을 통한 인간교육" 즉 문화인은 만드는 교육으로 지성인으로서 보람된 삶은 영위할 수 있도록 하는 정서순화과목이다.
방안도 시행할 예정이다.(’06년 예고 후 ‘07년 시행)
② 현행 교과서를 검토•분석하여 결혼이민자, 외국인 근로자 등 사회적 소수자를 포용하는 교육과정, 교과서를 개발할 예정이다. 교육적자원부는 외국인 근로자 자녀의 교육권을 실질적으로 보호하기 위하여 불법체류자의 자녀들이 단속이 무
교육을 실시하지 않고서는 마이크로 소프트사의 빌 게이츠나 스필버그감독, 김종훈(전 유리시스템스 사장), 손정의(소프트방크 사장)와 같은 지식시대의 리더가 육성될 수 없다. 어려운 시기일수록 우수인력에 대한 투자가 필요한 데, 그 좋은 예가 핀란드이다. 과거 경제위기를 맞은 핀란드는 적자재