1. 교육과정의 세가지구성요소에 관해서 설명하고 이 세 구성요소가 서로 어떻게 관련되어 있는지 설명하시오.
교육과정의 중요의미로 구성요소인 교육목적, 교육내용, 교육방법이 있다.
교육목적은 일반적으로 교육의 과정을 이끄는 것으로 받아 들여진다. 목적을 출발점으로 삼아 교육목적에서
과정에서 생기는 변화는 우리를 제2의 르네상스로 변화시킬 것이다. 이때 우리의 교육은 어떻게 변하게 될 것인가? 코로나19는 이미 온라인 개학, 시차 등교 등 교육현장에도 뚜렷한 변화를 불러왔다. 집에서 하는 온라인 수업에 적응하느라 학생뿐 아니라, 온 가족이 매달리게 되는 형태가 되었다.‘온
1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오.
Ⅰ. 서론
최근 특수교육에서 강조되고 있는 통합교육에서 중요한 개별화 교육은 장애아동에게 각자의 능력과 필요에 맞는 교육을 제공하는 방법으로
교육행정의 특수성․전문성 및 교육의 정치적 중립성과 자주성을 간과하며, 관료성․획일성을 강조
④행정과정론
행정의 전체 경로를 가리킴- 행정은 어떠한 순환적 경로를 밟아 이루어지고 있는가에 초점을 두고 교육행정을 정의
또한 그 경로 속에서 이루어지는 행정작용의 제 구성요소(
교육훈련 체계에 따른 인재의 개발, 육성과정을 중시하고 있다. 특히 연수원을 통한 소집 교육의 비효율성을 개선하고 교육 효과의 극대화를 위해 2002년 10월부터 국내 직원을 대상으로 대한항공 사이버캠퍼스 교육과정을 개설, 운영 중이다. ‘e-Learning’으로 불리는 이 교육 시스템은 별도 사이트를