교육복지우선지원사업의 개요, 해외 사례, 교육복지우선지원사업 발전 방안
1. 교육복지의 개념
교육복지란 교육 현장에 복지의 개념을 더하여, 모든 학생들의 기초교육을 보장해주고 특히 교육 취약집단의 교육기회를 보장해 주는 것이라 할 수 있다. 교육복지정책은 교육복지를 실현하기 위해 실
방안으로 학교복지사업에 관한 관심과 연구의 필요성이 높아지고 있다.
정부에서는 이러한 불평등한 교육여건으로 인해 야기되는 상대적 교육격차를 해소하고 빈곤가정의 영?유아 및 청소년들에게 실질적 교육 평등을 보장하기 위하여 2003년부터 교육복지투자우선지역 지원사업을 실행하고 있다.
‘교육복지우선사업’의 정책 취지를 제시하고, 이러한 정책은 교육적으로 어떠한 효과를 기대하고 있는지, 기대한 효과가 어느 정도 달성되는지, 그리고 향후 어떤 부분 개선을 해야 하는지에 대하여 논의하시오.
Ⅰ. 서론
‘교육복지우선사업’의 정책 취지를 제시하고, 이러한 정책은 교육적
1) 교육복지의 개념
대통령 교육정책자문회의(1992)에서는 교육복지란 교육소외 ․ 결손집단에 대하여 교육기회를 확충함과 동시에 예방 ․ 치료 ․ 보상 활동을 통하여 교육의 질적 평등을 보장하고, 정상적 학생집단에 대하여는 잠재능력을 최대한으로 개발할 수 있는 기회를 제공하고 전
7. 사업의 문제점 사업의 문제점은 2010년까지의 교육복지투자우선지역 지원사업을 중심으로 다루었다.
과 개선방안
1) 전문인력의 처우
현재 교육복지우선지원사업의 인력에 대한 처우는 많이 부족한 실정이다. 근속 수당이 인정되지 않아 장기간 인력 확보에 어려움이 있으며, 1년 간 받는 급여