교육청에 이양 할 것을 밝힘.(교과부,2008;4)
- 2008년 3월 15일 “학교자율화 추진계획 발표”
그러나 이양권한은 만족할만한 수준이 못됨.또한 2006년 교육감 선출의
직선제로 전환 후 주민들에게 교육자치를 체감 할 수 있도록 자극하고
있지만 지방교육분권은 흡족하지 못한 실정
분권은 세계정세의 변화에 따라 국가경쟁력 문제가 대두됨에 따라 생겨난 국가제도와 체제의 근대화 필요성에 대처한 정부의 의도적인 정책에 기인한다. 1980년 당시 84%의 인구가 직업활동을 하게 되면서 중산계급이 증가하였고 이들 중산계층의 소비문화가 발달하면서 각종 공공서비스에 대한 질적
Ⅰ. 교육발전을 위한 학교문화
새 학교문화 창조는 학교문화에 대한 기술과 분석을 통한 이해가 없이는 불가능하다. 즉 현행 학교문화에 대한 이해의 노력이 선행되어야 한다. 보다 구체적으로 이야기하면 학교 전체 문화, 문화과정, 문화의 전달 과정과 내용(형식적 교육과정과 잠재적 교육과정), 그