제 1절 교육시설의 개념
1. 교육시설의 의의
-교육시설 : 교육의 목적을 효과적, 능률적으로 달성하기 위해 설치한 물리적 환경의 총칭
-오늘날의 교육은 시설 없이는 불가능 함 ⇒학교 전체가 교육의 매체용 도구 이면서 학생의 성장과 발달을 촉진 하는 생활환경임
-현대의 시설은 교육의 성과를 좌
교육의 효과를 거둘 수 있다. 유아들은 성장한 후 가정에 행복을 주며, 민주사회의 시민이 되어 평화로운 사회를 건설하는 역군이 되고, 국가에 는 능력 있는 인적 자원이 될 것이기 때문에 유아 교육을 잘 하는 것은 중요하다. 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면
교육의 효과를 거둘 수 있다. 유아들은 성장한 후 가정에 행복을 주며, 민주사회의 시민이 되어 평화로운 사회를 건설하는 역군이 되고, 국가에 는 능력 있는 인적 자원이 될 것이기 때문에 유아 교육을 잘 하는 것은 중요하다. 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면
교육의 효과를 거둘 수 있다. 유아들은 성장한 후 가정에 행복을 주며, 민주사회의 시민이 되어 평화로운 사회를 건설하는 역군이 되고, 국가에 는 능력 있는 인적 자원이 될 것이기 때문에 유아 교육을 잘 하는 것은 중요하다. 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면
교육시설의 유형별 등록 및 신고 규정
우리나라는 1946년에 성인교육국에 계몽과, 재교육과, 교도과, 체육과, 예술과, 문화시설과 등을 처음 설치하였고 그 후로 문화국, 문예국, 사회국제교육국, 평생교육국 등의 명칭으로 변화하면서 평생교육을 정부에서 관장하여 왔다. 현재 평생교육센터는 전국