영향을 미치는 결정적인 요인이 된다고 하였다.
교사의 기본적인 역할이 가르치는 일, 사회화를 돕는 일, 평가하는 일, 그리고 생활지도를 하는 일이라고 볼 때, 교사와 학부모와의 관계는 우호적이고 협조적이어야 만이 교육적 효과를 높일 수 있다는 것은 당연한 일이다. 학부모와 교사의 협동을 위
관여된 두 학생이 비슷한 정도의 물리적 혹은 정신적 힘을 가졌다면 따돌림 행동이라고 하지 않는다. 더 나아가 그는 따돌림 상황을 따돌림이라고 명명하기 위해서는 물리적 혹은 폭력적인 것만을 의미하지 않는다고 말한다(Olweus, 1999b).
권력과 또래 학대의 개념은 많은 연구자들에 의해 따돌림 행동
요인을 고려하면서 학생에게 개입하고 서비스를 제공할 필요가 있다. 또한 때에 따라서는, 학교사회복지에서 지역사회에 더 크게 관여할 필요가 있다.
이를 위해서, 학교사회복지사는 지역사회가 어떻게 움직이는지를 이해할 필요가 있다. 특히 학교사회복지사가 변화를 유발하는 사람으로서의 역할
교육적 실천이 미흡하고 교사가 적절한 생활지도하기 어려운 교육여건이 가장 주요하게 여겨졌다. 그런데 학교폭력의 원인이 단순히 교육현장 안에만 있는 것으로 볼 수는 없다. 아동·청소년의 발달에 영향을 미치는 요인은 학교환경뿐만 아니라 가정과 지역사회의 환경 또한 매우 중요하다. 학교폭
1.소개
1.1 책의 배경과 맥락
"Outliers: The Story of Success"는 Malcolm Gladwell이 저술하고 2008년에 출판된 논픽션 책입니다. 이 책은 문화적 배경, 가족 역사와 같은 외부 환경의 역할에 집중하여 높은 수준의 성공에 기여하는 요인을 조사합니다. , 그리고 개인이 자란 환경.
이 책의 중심 주제는 개인의 성취