We questioned “Curriculum of this school help my choice of job” to students who have checked ‘after of admission to highschool’ to former item.
And, the result that question “I think that curriculum of this school will help my future job.” is as follows,
We thought about the reason of results from difference of rate hoping admission to college. This difference of
교육의 형태로 발전
->산업화와 함께 새로운 생산 형태에 걸맞는 직업인을 양성하는 일이 산업체 측에서 시급하게 요청
③ 직업적 향상 교육 학교 : 일요학교와 저녁 학교에 뿌리를 둠
->귀족 자제에게만 부여되던 일반 학교교육의 혜택을 받지 못하던 직업 근로자들을 위해
Meister가 그들에게 공장에
다. 과학 및 전문교육의 진흥
고교평준화 정책은 전문계 고교에 대한 전기 자유경쟁지원제 방식과 과감한 재정지원에 의한 전문교육의 질적 향상을 통해 전문계 고교에 대한 사회적 인식을 높이는데 크게 기여하였다. 만성적인 정원미달에 허덕이던 전문계 고교들은 경쟁률에서 인문계 고교를 압
3. 연구 방법
연구방법으로는 문헌 및 웹 사이트 조사, 사례조사, 세미나 및 전문가 협의회를 활용하고자 한다. 첫째, 문헌 및 웹 사이트 자료 조사를 통하여 노사 협력적 교육훈련 및 인적자원개발에 대한 선행 연구 및 관련 자료를 분석하고 영국, 미국, 독일 등 선진국의 사례를 문헌연구를 통하여
정책을 교육의 기본 방향으로 추진하고 있는 상황에서 특정분야의 우수한 인재를 양성하기 위해 관계부처와의 협약이라는 새로운 모델을 제시하였고 재정지원을 받는 실험을 시도한 점은 높이 평가된다. 현재 정부의 방침은 주도적으로 영재학교를 운영하지는 않지만 영재학교를 시범 운영하면서 그