제1장 유아교육과 교육평가
1. 유아교육의 개념
(1) 연령에 따라 구분하는 입장
① 0~8세까지의 유아를 대상으로 하는 교육
- 유아기 발달의 중요성 인식하고, 다양한 자극 제공을 강조
- 세계적으로도 유아교육의 대상은 0~8세까지의 연령으로 간주
② 0~5세까지의 유아를 대상으로 하는 교육: 우리
제1장 유아교육과 교육평가
1. 유아교육의 개념
(1) 연령에 따라 구분하는 입장
① 0~8세까지의 유아를 대상으로 하는 교육
- 유아기 발달의 중요성 인식하고, 다양한 자극 제공을 강조
- 세계적으로도 유아교육의 대상은 0~8세까지의 연령으로 간주
② 0~5세까지의 유아를 대상으로 하는 교육: 우리
▶ 한국교육과정평가원 지원한 직무 관련 부서에서 무슨 일을 하는지 알고 있는가
▶ 요즘 관심있는 사회 이슈가 있는가
▶ 1분 자기소개를 해 달라
▶ 한국교육과정평가원이 잘 하고 있는 점과 아쉬운 점이 있다면
▶ 한국교육과정평가원이 추진하고 있는 사업을 전부 말해달라
▶ 한국교육과정평
가. 제6차 교육과정의 교수-학습 방법
6차 교육과정은 5차에 비해 교육내용과 방법 면에서 특징을 보인다. 내용 면에서 5차가 언어사용기능의 연습을 강조했다면 6차는 본질과 원리를 새롭게 제시하였는데, 이것은 본질에 관련된 개념적 지식과 원리에 관련된 절차적 지식을 강조했다는 의미이며, 지도
관련된 이야기 나누기, 새노래 활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성하여 제출하시오(30점). 기출 과제물 유형에 포함되었던 월안, 주안은 이번 학기부터는 생략함. 가급적 소주제와의 유관성을 고려하여 단위활동계획안을 작성하기로 하자.