교과명
고등학교한국지리
지도 교사
학습 단원
Ⅱ. 국토의 자연환경
2. 지형과 생활
(4) 해안지형과 주민생활
교재 범위
교학사 65-66 쪽
차시
12/14
지도 대상
1학년 2반 35명
학습 주제
해안침식지형과 주민생활학습 목표
1. 해안침식지형의 형성과정을 설명할 수 있다.
2. 해안침식지
학습단원
Ⅱ. 국토의 자연환경
2. 지형과 생활
(4) 해안지형과 주민생활
지난 시간에 배운 내용
(4) 해안지형과 주민생활
우리나라 해안 지역의 특징
서해, 남해, 동해 비교
학습목표
1. 해안 침식 지형의 형성과정을 설명할 수 있다.
2. 해안 침식 지형의 종류를 구분할 수 있
국토에 대한 바른 가치관을 가지도록 지도한다.
1. 대단원의 목표
가. 지식․이해 측면
1) 해양 진출에 유리한 남부 지방의 위치, 지형, 기후 등 자연환경의 특성을 파악한다.
2) 남부 지방의 자연환경과 관련된 주민생활을 파악한다.
3) 남부 지방의 농업과 수산업, 공업의
영남 지방
․다양한 농업 활동 (6/12)
․양식업과 환경 보호 (7/12)
․남동 임해 공업 지역 (8~9/12)
4. 관광 산업이 발달한 제주도
․지형, 기후, 식생의 상호 관련
(10/12)
․농․목 업, 수산업, 관광 산업
(11/12)
․지역 문제 (12/12)
7. 단원의 학습 목표
학교 급별로 주안점을 달리하는 데 중학교에서는 각 영역에서 중요시하는 지식을 절차에 의해 발견, 적용하고, 개인적ㆍ사회적 문제를 해결하는 능력을 길러 공동생활에 자발적으로 참여하는 시민정신을 기르는 데 있다.
2. 사회과 교육의 목표
사회 현상에 관한 기초적 지식과 능력은 물론, 지리,