관계 ]
" 학생은 있어도 제자는 없고, 교사는 있어도 스승은 없다." 라는 말은 교사와 학생간의 관계는 단순한 교수 학습의 관계뿐만 아니라 더 이상의 인간관계가 있어야 한다는 것을 의미한다.
그러나 오늘날 현실을 사회구조의 변화에 따라 인간의 의식구조도 변화하였으며 학교 교육에 있어서
교육기관에서 교사양성을 인정하고,
제4절 교원의 임용과 근무조건
• 교원의 임용 : 교원의 신규 채용, 승진 · 승급 · 전보 · 전직 · 겸임 · 파견 · 해임 및 파면을 포함한 매우 포괄적 개념
1. 신규 임용
• 신규 임용 ① (소정의 자격기준의 요건을 갖춘 자)
: 교육전문직인 교육장, 장학관,
교육학연구』, 32(1), 한국교육학회: 신상명, 「교원양성체제의 문제점과 발전방향」,『교육행정학연구』2002, Vol.20, No,3, p.71에서 재인용.
는 교직의 난해성, 자율성, 윤리성을 들어 전문직이라고 주장한 바 있다. 이를 교육의 특수성 중 핵심적인 것인 인간을 대상으로 한다는 점, 교육정책 집행 상 교사
효과적인 지도자가 되기 위해 당신은 무엇을 할 수 있는가?
c. FHA/HERO: “Developing Shared-Leadership Skills."라 불리는 단원 워크숍을 위해 행하기 위해 당신의 지역의 국가 FHA/HERO 회사나 당신의 지역사회의 지도자들을 초청하여라. 아래와 같이 자유 해답식의 서술을 이용하는 하는 이 워크숍으로부터 당신은
교사, 보호자, 그리고 행동변화자
(2) 자원과 서비스, 기회를 제공하는 체계와 대상자를 연결:
▷사회복지실천의 초점은 개인과 체계간의 관계
▷사회복지사의 역할: 중개자
(3) 사람들에게 자원과 서비스를 제공해주는 체계의 작동을 효과적이고 인간적이 되도록 해주는 것
▷사회복지실천의 초점: