Ⅰ. 이러닝(e-learning)학습활동(교육활동) 사례
1. 율동과 함께 표현하는 동시
국어 교과서에 제시되는 곱고 예쁜 동시를 만화책을 읽듯이 즐겨 읽는 경우를 본 일은 거의 없다.
이제 어린이들에게 동시 지도를 통해 어린이들이 스스로 동시를 즐겨 읽게 만들고 또한 동시를 자신들만의 방법으로 표현하
Ⅰ. 바른생활교육활동(학습활동) 사례
1. 독서는 내 친구
아동의 지식과 안목을 높이고 다양한 경험을 하면서 상상력과 창의력을 높이기 위해 수업 시간이외의 시간(아침자습, 자율학습의 날)에 꾸준히 책읽기를 실시하였다. 그리고 일요일 과제는 금주 읽은 책 중에서 특히 기억나는 책의 느낌을 일기
Ⅰ. 독서교육활동(학습활동) 사례
1. 독서기능 익히기
효과적인 독서교육을 위해 다음과 같은 독서기능 익히기를 한다. 주로 읽기 시간을 활용하여 설명하기→시범 보이기→질문하기→활동하기 순서로 지도한다.
2. 생각하고 표현하는 독서활동
어린이들 스스로 독서를 통해 사고력과 표현력을 기를
수업에서 제시된 자료 또는 그 외에 자료들을 학교 컴퓨터 전산망을 통하여 학습할 수 있도록 도와 줄 수 있다. 이는 수업을 듣지 못한 학생 또는 학습능력이 낮아 반복을 해야 하는 학생들에게 방과 후 교실에서 학습할 수 있는 기회를 준다.
셋째, 방과 후 교사와 아동 모두 알고자 하는 관심 영역에
Ⅰ. 에너지절약교육활동(수업활동) 사례
1. 에너지 어머니회 구성 및 활동
1) 구성
3월 24일
2) 인원
40명
3) 주요 활동 내용
(1) 현장 체험적 요소를 갖춘 구체적 활동 장면의 적용을 통해 활동의 흥미도 및 참여도를 높였다.
(2) 일회성의 행사 위주가 아닌 내면화를 유도하는데 성과가 있었다.
2. 도시