교육제도와 교육방법 및 기술을 총칭한다. 이러한 교육을 특수교육이라고 하는데, 특수교육이란 특수 아동의 독특한 교육적 요구에 알맞게 특별히 설계한 교육을 말한다. 여기에는 특수교육자료, 교수기술과 시설 등이 필요하다. 그리고 특수교육은 의료적 치료와 직업적 훈련기술이 병행함으로서 장
장비, 교육, 훈련 등에서 개선과 발전의 여지가 없는 것이 아니라 하겠다. 이에 우리나라 민방위 조직과 운영을 외국과 비교해 보고 정책적인 문제보다 지방화시대를 맞아 지방자치단체의 집행과정에서의 문제에 초점을 두고 연구해 보고저 한다.
Ⅱ. 우리나라의 민방위제도와 외국의 제도
1. 민방
장비를 도입함으로써 발생하는 초기 투자 비용, 장비의 일일 소요 비용, 연간 유지 보수비용 등을 고려하고 편익비용률(Benefit/Cost)을 통해 인력 감소에 따른 이익 분석을 분명히 고려해야 할 것이다.
셋째, 수요의 파악에 따른 마스터 플랜의 작성이 요구된다.
효율적인 생산시스템의 구축을 위한 기술
훈련에 체계적으로 참여할 수 있게 되었으며 훈련 수요조사와 직무분석을 실시하여 프로그램과 교재를 개발하기 때문에 산업체 수요와 현실에 맞는 수요자 중심의 훈련이 되었다. 또한 컨소시엄 사업을 통하여 훈련시설이 확충되고 첨단 장비와 소프트웨어를 갖춤으로써 신기술 분야의 교육훈련이 가
훈련을 하게 된다. 이것은 분명한 교육이다. 그리고 각기 주어지는 직책에 따라 후반기 교육을 받게 된다. 또한 제대하는 그날까지 무수히 많은 교육을 받게 된다. 많은 내용을 머리로 암기해야 하고 자신이 맞은 장비의 숙달된 조작을 위해 그 장비의 사용법을 이해해야 한다. 그럼 이렇게 머리를 사