거의 없다. 단지 개인의 경험으로, 가정 내 학습과 사회 내 학습으로, 또래 친구의 압력 등으로 음주에 대한 올바른 지식 없이 무분별하게 음주를 하고 있다.
③실태가 제대로 파악되지 않아, 개입에 어려움이 있다.
대학생들의 음주에 대한 실태 파악과 문제예방에 대한 중요성은 일반적인
교육이 이루어지게 되었고, 국력이 공업생산력으로 결정되는 사회가 되자 결국, 유능한 기술인력의 대량으로 양성하기 위해 전면적인 기술교육을 실시하게 된다.
이러한 배경을 가지고, 교육을 사적활동으로 여기던 과거와는 달리 이를 국가활동으로 보는 ꡐ국민교육사상ꡑ이 확립된다. 요컨
교육력 저하와 학교교육의 비현실성에 있다고 진단하였다. 이와 같은 상황에서 교육개혁의 문제는 국가적 과제와 국민적 운동으로 다루어져 본격적으로 추진되게 되었다. 한편 교육상황의 인식을 배경으로 한 개혁의 전개와 괘를 같이하여 정치적 배경이 교육개혁에 개입되면서 개혁 방향 설정에 적
청소년육성정책의 일부인 청소년보호정책이 국무총리실로 승격·이관되기 전까지
- 청소년육성의 개념 정립, 학교교육 보완하는 하나의 독립된 교육영역으로 탄
1) 한국청소년기본계획의 수립
(1) 계획수립의 사회적 배경
- 1980년대 중반의 사회적 충격과 86·88대회기간의 심각한 반성
교육진흥법에 의한 유아교육이 강조된 시기<임의적 성격>와 영유아보육법에 의한 보육사업<강제적 성격>으로 나누어 설명 할 수 있다.
2. 1945년 이전
우리나라의 보육사업은 해방이전에 일본의 총독부관할로 사회사업분야의 지도 및 통제역할로 시작되어, 사회사업시설로서 일본 구호령에 명시되