[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
1) 그리스교육의 역사적 배경
B. C. 20세기에서 B.C. 12세기경에 걸쳐 발칸 반도를 남하하여 에게해 연안에 정주했던 아리안족은 스스로 헬레네스(Hellenes)라 부르고 그들이 사는 땅을 헬라스(Hellas)라고 하였다. 그런데 그리스 지역은 가파른 계곡과 산과들로 형성
로마시대교육의 목적
실용인, 실천인의 양성(여러 학교에서 건축, 토목 등을 가르침)
로마시대교육의 내용
루두스(초등)
3R`s, 12동판법, 12동판법 내용
(1) 자식에 대한 부모의 권리
(2) 처에 대한 남편의 권리
(3) 노예에 대한 주인의 권리
(4) 자유민 상호간의 계약에 관한 권리
(5) 소유권에 대
-스파르타 교육과 아테네 교육에 대한 생각
아테네 교육은 신체, 정신, 도덕등 인간의 다면적 능력을 조화롭게 개발하고 인간존중을 강조하여 심신과 지정의의 조화를 추구하여, Humanism(전인교육)을 강조했다. 교육의 의미는 개인의 사상,행동에 큰 자유를 제공했으며 초기에는 조화적 심미적 전인적
교육을 실시함. 여성교육은 다만 가정에서 가사, 재봉 등의 가사의 학습에서 끝나고 지적 교육을 무시했다. 지적 교육은 오히려 여성의 정숙과 덕을 해롭게 하는 것으로 여겨 이를 적극 피하게 함 반면 스파르타에서는 여성교육을 중시
2. 그리스교육그리스교육은 크게 네 가지의 시대로 구분한