청소년들의 맞춤법 사용 실태와 해결방안’이라는 주제로 연구를 진행하게 되었다.
먼저 청소년맞춤법 사용 실태에 대해 구체적으로 알아보기 위해 서울의 M여자고등학교 1학년 83명을 대상으로 맞춤법 관련 인식에 대한 문항을 첨부한 문제 형식의 설문을 실시했고, 청소년들에게 맞춤법교육이 부
1. 서론
인터넷의 대중적인 보급으로 인해 청소년들의 언어 규범이 심각할 정도로 파괴되고 있다. 뿐만 아니라 통신 언어를 일상생활에서도 무분별하게 그대로 사용하고 있어 큰 문제가 되고 있다. 따라서 학교 현장에서 맞춤법교육이 체계적으로 이루어져야 할 필요가 점점 커지고 있다.
우리는
맞춤법을 무시하고 소리 나는 대로 사용한다.(ex: 통신언어)
9. 연예인을 보고 열광하는 모습을 가진다.
10. 생명과 인격에 대한 존중하는 면이 줄어든다.
11. 이성문제에 관해 쉽게 생각한다.
12. 정신적인 것보다도 물질적인 것을 더 중요시 여긴다.
13. 물질의 풍요로 부족함을 잘 모르고 과소비를 많이
맞춤법 교정 등을 해준다. 마지막으로 서로 주고받은 편지들로 편지전시회를 여는 것으로 프로그램은 끝이 난다.
Ⅱ 자원봉사 활동 프로그램 개요
1. 프로그램의 필요성
1) 결혼이주여성
문제
1순위
2순위
3순위
자녀교육의 어려움
언어소통의 문제
(36.8%)
경제적 지원 부족
(33.3%)
자녀의
있으며, 문법 질서에서도 벗어나 있다. 이용자들은 맞춤법 규정과는 달리 소리나는 대로 적기, 이어적기, 어절 붙여적기, 그리고 의도적으로 바꾸어 적기 등의 다양한 방법으로 한글을 적음으로써 어문 규정을 크게 어기고 있는 것이다. 이처럼 통신 언어는 제대로 적지 않아도 된다는 생각을 가지고