Ⅰ. 서론
김동리의 소설은 전통적이고 한국적인 소재를 다룬 작품이 많다. 그 중에서도 역마는 한국인의 의식세계를 운명의 속에서 뛰어나게 형상화 한 작품이다. 단순히 과거의 모습을 그리고 있는 것이 아니라 인간과 삶에 대한 근원적인 의미탐구를 하고 있다. 현재 문학 교과서에서는 총 7종 교과
자서전이란
누구에게나 지나온 삶의 이야기가 있다. 그런 이야기들 중에는 다른 사람에게 전하고 싶은 것도 있고 그렇지 않은 것도 있다. 자서전이란 이런 삶의 체험 중에서 후세에 전할 만한 경험이나 깨달음을 자신이 직접 기록한 글이다. 자서전은 자신의 삶을 기록한 글이라는 점에서 다른 사람의
방법 및 유의점
‘고전’ 영역의 교수·학습 계획을 수립할 때에는 의미 있는 고전 수용 경험을 통해 학습자의 국어 능력 향상과 교양 함양이 이루어질 수 있도록 계획한다. 고전 수업은 학습 내용과 학습 과정을 통해 인간과 세계에 대한 이해의 폭을 넓히고, 수준 높은 언어활동을 경험하며, 학습자
방법을 찾는 것.
학습의 정의
문제해결 학습은 진보주의 교육철학의 교수방법으로서 학습자의 흥미, 욕구를 중심으로 지식, 가치, 태도의 전인적 발달을 목표로 하며 듀이(Dewey)에 의해 생활경험 중심의 수업과정으로 체계화되었다. 인간의 요구나 만족 또는 목표와의 사이에 던져져 반드시 해
방법을 찾는 것.
학습의 정의
문제해결 학습은 진보주의 교육철학의 교수방법으로서 학습자의 흥미, 욕구를 중심으로 지식, 가치, 태도의 전인적 발달을 목표로 하며 듀이(Dewey)에 의해 생활경험 중심의 수업과정으로 체계화되었다. 인간의 요구나 만족 또는 목표와의 사이에 던져져 반드시 해