Ⅱ. 교회학교 정의와 이론적 고찰
A. 교회학교의 정의
교회학교의 정의에 있어서 교회학교의 또 다른 이름인 기독교 주일학교는 주일마다 신자들에게 성경을 가르치고 기독교 교육을 베푸는 모임이다. 이러한 뜻은 주일학교의 가장 기초적이면서도 중요한 활동을 풀이한 것이다.
교회학
학교가 수많은 비판가운데 그 약점을 지니고 있지만 주일학교가 새롭게 재방향 지워지고 갱신된다면 매우 큰 잠재력을 가지고 있는 기관이 될 것이다. 이 글은 이런 기본적인 입장을 취하면서, 21세기에도 여전히 효과적일 수 있는 주일학교를 위한 7가지의 전략을 제안하고자 한다.
Ⅱ. 건강한 교회학
Ⅰ. 개요
교회학교가 정체되거나 감소되고 있다는 것을 아는 것보다 더 중요한 것은 교회학교 성장을 가능케 하는 개선방안일 것이다. 현재 교회학교 부서를 맡고 있는 교육지도자들이 생각하는 개선방안을 파악하기 위해 첫 번째 중요한 개선방안과 두 번째 중요한 개선방안으로 나누어 조사하였는
학교는 과연 살아남을 수 있을까?'하고 묻고 또 대답한다. 그러나 적극적이고 능동적인 사람들은 이렇게 스스로에게 물을 것이다. '다가오는 21세기에 우리 교회학교는 어떻게 변화해야 할까?'라고...
대도시의 교회에서도, 그리고 농촌에서도 아이들이 점점 사라져서 주일학교가 문을 닫고 있다한다
Ⅰ. 현재 우리나라 교회학교의 문제점
문제 1. 아이들의 특성을 고려한 실질적인 교육이 아니라 획일화된 주입식 교육이 한국
교회 안에 자리 잡고 있다.
문제 2. 지나친 프로그램 중심교육으로 인한 본질적 신앙교육의 부재
- 보이는 결과물 중심의 교육 현실
문제 3. 전문 교회학교