그림책 읽어주기 교육적 가치와 방법 조사
1. 그림책의 개요
1) 그림책의 개념
그림책은 연령과 상관없이 누구나 친숙하고 흥미를 유발할 수 있는 매체이다. 다른 도서와는 달리 아름다운 색채나 감각적인 그림들을 통해 시각적인 요소를 부각시키고 있고 글과 그림의 조화를 통해 보는 이에게 즐
Ⅱ 본론
1. 그림책을 통한 수학교육의 접근
최근 들어 유아의 발달에 적합한 수학교육을 모색하는 방법의 일환으로 그림책을 활용한 수학교육이 제기되고 있다. 이 접근법의 이론적 근거는 유아들의 학습이 자신의 사전 경험과 실생활을 토대로 제시되는 것이 효과적이며 수학활동이 유아에게 의미
Ⅰ 서론
그림책은 어린이를 대상으로 문자보다 알기 쉬운 일러스트레이션이라는 매체를 사용하여 의미를 효과적으로 전달하기 위해 만들어진 서적으로, 인간이 태어나서 처음으로 접하는 책이며, 인쇄라는 복제 과정을 거쳐 생산되는 복제예술의 대표이며 교육적 의미와 미술적 의미를 포함한 복합
Ⅰ. 그림책의 개요
1) 그림책이란?
그림책이란 삽화가 들어간 책과는 달리 글과 그림의 비중이 같거나 그림의 비중이 글보다 훨씬 높은 책을 가리킨다. 그래서 영어로 그림책은 picture books(그림책), picture storybooks(그림 이야기책), illustrated books(삽화가 들어간 책)로 불려진다.
• 강은진, 변윤희,
1. 서론
유아를 위한 그림책은 글과 그림이 조화를 이루면서 이야기를 엮어가는 형태의 유아들이 처음 만나게 되는 책이면서 동시에 예술작품이다. 그리고 문학성을 갖추고 있는 간결한 글과 미술성을 갖춘 그림이 조화를 이룬 예술작품이며 어른이 어린이에게 읽어주는 책이다.
그림책 작가인 Uri