Ⅰ. 서 론
이탈리아에서 시작된 유아교육 프로그램인 레지오 에밀리아 접근법은 프로젝트 접근법이 특징이다. 프로젝트 접근법이란 한가지 주제를 정해 음악, 미술, 언어 등 여러 영역의 공부를 통합적으로 해내는 것을 말한다. 레지오 에밀리아 학교의 설립자인 말라구치는 오늘날 유아 교육에 많은
Ⅰ. 서론
Bronfenbrenner의 생태체계이론에 의하면 환경은 인간과 직접 접촉하는 미시체계에서부터 더 나아가 중간체계, 외체계 및 거시체계의 형태로 체계화된 생태체계를 구축하고 있으며, 인간은 이러한 생태체계 속에서 환경과 상호작용한다고 하였다. 가족구성원은 가족 내에서 다양한 위치에서
접근방식과 구성주의 접근방식에서의 유아수학교육
1) 전통적인 접근방식
전통적인 접근방식은 주로 유아의 기억을 중시하는 형태로 지도되고 유아의 계산기능 습득은 비록 유아가 수학적 용어나 어휘에 대하여 충분히 이해하지 못한다 하더라도 연습이나 훈련에 따르기만 하면 저절로 이
❋ 발달단계 모형
1. 주요주제
-학생들을 무책임단계에서 자기통제 단계로 성장시키는 사회적 발달의 6단계
-사회발달 모형의 요구를 충족시키도록 설계된 교육과정
-현대사회의 배경 하에 특별히 문제에 직면한 사춘기 학생을 위해서 사회적 발달의 중요성을 설명하는 이론적근거
-사회발달
수 있다. 역기서의 교육과정 운영은 프로젝트방법을 이용하여 어린이들이 즐길 수 있는 새로운 경험, 조심스러운 실험과 자유토론 현장견학 등을 통하여 이루어 졌다. 이의 이론적근거 역시 어린이들이 흥미를 느끼고 또 이것이 중심이 될 때 가장 잘 학습할 수 있다는 Dewey의 이론에 기초한 것이다.