유아교사의 근무환경
I. 유아기관환경
교사가 근무하는 기관의 환경은 교사들의 근무행위에 직접적으로 영향을 미친다. 교사의 근무환경인 유아기관의 특성은 다음과 같다. 첫째, 유아기관은 규모가 상대적으로 작다. 공립의 경우 2학급 이하이며, 사립의 경우도 3-4학급 정도이다. 규모가 큰 경우
외국인노동자이 함께 구성하여 만들어 나가고 있다. 하지만 외국인노동자를 대하는 내국인들의 태도나 인식 그리고 그들의 근무환경, 처우는 아직까지도 그 문제가 두드러지게 보이고 있다. 외국인노동자들의 근무환경에 대해 다양한 이론을 바탕으로 문제의 원인, 해결방안을 알아보고자 한다.
법적?행정적 기준이나 양질의 프로그램도중요하지만, 아동과 일차적인 접촉을 하고 직접적인 영향력을 미치는 보육교사의 질을 향상시키는 것이 무엇보다 중요하다. 따라서 본론에서는 보육교사직이 처우와 근무환경에서 타교직에 비해 갖는 차이점에는 무엇이 있는지 자신의 생각을 논해 보겠다.
근무 등 열악한 근무환경과 생명을 위협하는 위협에 상시 노출되는 업무 스트레스 등이 건강에 치명적 악영향을 주기 때문인 것으로 분석된다. 이와 함께 소방방재청의 ‘소방공무원 이직 및 퇴직현황’ 자료에 따르면 2003년부터 2007년까지 퇴직한 소방공무원 1,830명 중 372명(20.3%)이 임용 이후 5년 안에
3. 여성이 일하기 좋은 직장 환경
여성이 일하기 좋은 직장환경 조성에 주력하고 있는 도요타는 2002년부터 다양한 인재활용을 추진하는 ‘Diversity(다양성) 프로젝트’를 시작하여 특히 여성이 일하기 쉬운 근무환경 조성에 주력해오고 있다.
이 프로젝트는 여직원으로부터 ‘원래 직장에 복귀하고