장애인 유아 긍정적 행동지원의 개요와 사례
1. 긍정적 행동지원의 개념, 목적
1) 긍정적 행동지원의 개념
긍정적 행동지원은 문제행동의 원인을 유아가 아닌 환경에 두고 있기 때문에 환경의 수정을 통해 문제 예방, 대체행동 교수, 의미 있는 후속자극 제공과 같은 포괄적 전략을 사용하는 효과
◈ 부모 및 교사에 의한 유아의 긍정적 자아개념 형성을 위한 전략 ◈
1. 자아개념의 의미
자아라는 말은 두 가지 의미로 사용되어 왔는데 '객체로서의 자아(self as object)'와 '주체로서의 자아(self as subject)'이다. 전자는 영어의 'me'의 의미로서 자신에 대하여 객관적으로 지니는 감정과 태도를 가리키
<긍정적인 말의 힘>은 책 제목에서 짐작할 수 있듯이, 말 한 마디가 스스로의 삶과 소중한 사람들의 삶을 어떻게 고양시키고, 혹은 파괴시킬 수 있는지를 가슴을 파고드는 절절한 어조로 설파하고 있는 책이다. 상대의 닫힌 마음을 열고, 절망을 희망으로 바꾸고, 용기를 북돋아주고, 존경과 감사를 표시
Ⅰ. 서론
인간은 타인을 필요로 하고 타인과의 관계를 필요로 한다. 타인과 관련해서 자기 자신의 존재를 확인하고자 하는 것은 인간관계를 이해하는데 있어 첫 단계이다(조성대, 김재득, 박은미, 2001). 질적으로 긍정적인 자기 존재와 타인과의 상호 작용 모두를 강조하는 상호의존성은 건전하고 자
긍정적 자아개념의 의미
자아개념이란 한 개인이 자기 자신에 대해서 가지고 있는 하나의 복합적이며 역동적인 제 신념체계 다시 말해서 나 자신에 대한 자각이라고 정의하고 있다. 또한 긍정적인 자아개념을 가진 사람은 부정적인 자아개념을 가진 사람보다 매사에 자신만만하며 그의 에너지는 항