2. 개 설
투명성 있기로 소문난 기독교 재단 소속의 대광고등학교의 학생회장 강의석(19)군이 예배선택권을 요구하며 단식시위를 하여 세인의 주목을 끌었다. 이를 계기로 사립학교의 종교교육에 대한 사회의 관심이 뜨거워졌다. 우리 조는 강의석 군과 대광고의 사건을 중심으로 하여 논의를 전개하고
교육과정의 변천사
현재 우리나라 초ㆍ중등 학교의 교육과정은 교육부가 결정해서 문서로 고시한 교육과정에 따라 편성, 운영되고 있다. 즉 국가 수준의 교육과정이 문서로 존재하고 있다.
해방전의 전통 사회와 근대 사회에서도 형식적인 학교 교육은 행해지고 있었으며, 그에 따른 국가 수준의
1. 실습학교 개요
2004년 4월, 내가 교육실습을 다녀온 곳은 안산에 위치한 사립학교인 안산동산고등학교이다. 안산동산고등학교는 안산동산교회가 1995년도에 설립한 열정적인 기독교 사립 고등학교이다. 지금 현재 1, 2, 3학년 각 16학급 씩 48학급 총 1836 명의 학생이 재학하고 있으며, 한 학급당 35 ~ 40명
학교가 자율적으로 교사를 체용하고 학생을 선발할 수 있어야 한다. 특히 종교재단들이 그 종교의 원칙에 따라 교육을 시행하기 위해서는 그 목적에 적합한 교사를 채용하고 학생을 선발할 수 있어야 한다. 만약 사립학교, 특히 기독교 학교가 학생들에게 예배참석을 의무화할 수 없게 했더라면 지금
기독교 재단이 설립한 사립대학이 학칙으로 대학예배의 6학기 참석을 졸업요건으로 정한 경우, 위 대학교의 대학예배는 목사에 의한 예배뿐만 아니라 강연이나 드라마 등 다양한 형식을 취하고 있고 학생들에 대하여도 예배시간의 참석만을 졸업의 요건으로 할 뿐 그 태도나 성과 등을 평가하지는 않