Ⅰ. 서 론
한국사회는 선진국으로 접어들었으나 가장 큰 문제가 되는 것 중 하나가 저출산의 문제이다. 출산율 저하는 비단 우리나라뿐만 아니라 세계적인 현상이다. 유럽의 학자들 중에는 높은 수준에 있었던 출산율이 계속 감소하는 경향이 있으나, 인구대치 수준의 일정한 수준에 이르면 안정될
기본적 욕구충족(기저귀갈기, 수유, 안아주기 등)에 치중할 우려가 있는데, 관찰 평가 결과 실제로 우리나라 보육시설의 영아반 교사들은 영아와 대근육 활동에 직접 참여하는 등의 ‘활동’을 잘 하지 않는 것으로 나타난 바, 영아보육을 위한 프로그램의 현장 적용 시 이러한 점을 고려할 필요가 있을
기본계획에서 제시하는 4대 목표와 추진전략을 살펴보고, 이 네 가지 목표 중 현재 우리나라에서 가장 중요하다고 생각하는 목표를 한 가지 선정하여 자신이 선정한 목표에 해당하는 추진전략을 요약해서 정리하시오(15강 강의자료 참고). 또한 자신이 가장 중요한 목표라고 판단한 근거를 구체적으로
보육료(보육교사의 낮은 임금과 질적으로 불충분한 서비스에 힘입은), 법정저소득층 자녀에 대해서만 보육료를 지원하는 제한적인 지원 등을 통해 확인할 수 있다.
그러나 보육은 전국적으로 2만여 개의 보육시설에서 80만 명의 영유아가 이용하는 보편적인 서비스가 되었다. 불과 6,975개소에 비하면 1
보육료가 부담스러워 보육서비스를 이용하지 못하는 저소득층 가구의 아동들은 거리에 방치되어 있고, 정부 지원시설을 이용하는 아동과 정부미지원시설을 이용하는 아동 간에는 정부지원의 유무로 인해 보육서비스의 차별을 받을 수 받게 없게 된다. 따라서 보육을 원하는 아동이 어떠한 시설을 이