III. 직면기술직면기술은 성원들을 동기화하고 성원들의 저항을 극복하는 데 매우 유용한 행동기술이다. 직면은 성원들의 행동, 사고, 감정 사이의 왜곡과 불일치를 극복할 수 있도록 돕기 위한 도전행동과 명확화 그리고 이의 실행능력을 말한다(Egan, 1990). 직면기술은 집단지도자가 해당 성원에 의
・질문 및 탐색기술, 요약 및 세분화기술, 통합기술, 분석기술)
③행동기술 : 집단의 목적과 과업을 성취하도록 원조할 때 사용된다. (지지, 재구조화 및 재정의, 성원
간 의사소통의 연계, 지시, 조언・제안・교육, 자원제공, 모델링・역할연습・예행연습 및 지도, 직면기술,
집단 응집력
▪ 집단성원들을 집단에 연결시키는 유대의 강도. 집단의 단일성(혹은 우리성), 집단성원들과 집단에 대해 가지는 호감의 감정, 집단성원들의 목표 달성을 위해 함께 노력을 조정하는 강도
▪ 집단의 힘과 활력에 영향을 미친다.
4) 사회 정체(social identity)
▪ 사회 집단과 범
마. 조언, 제안, 교육
집단 내에서 새로운 행동이 요구되거나 문제를 이해할 때, 문제 상황을 바꾸려 할 때 사용한다. 조언이나 제안을 한 뒤 집단성원들의 환류를 구하는 것이 사회복지사나 집단성원들에게 도움이 된다.
바. 기타 행동기술
기타 행동기술로는 자원을 제공하기, 모델링, 역할극,
기술은 성원들의 말이나 행동 뒤에 숨겨진 여러 의미 사이에 연계를 짓고, 숨겨진 의제와 표현되지 않은 감정 및 생각을 표현하게 하고, 성원들의 말이나 행동경향과 주제를 표현된 의사소통과 연관지어 가는 작업을 포함한다.
종합기술은 집단성원들이 다른 사람들에게 어떻게 인식되는지에 대한 피