. 광고의 지각은 노출(exposure)이라는 관문을 통과함으로써 시작된다. 노출이란 외부의 물리적 자극이 우리의 감각 수용기 신경의 범위에 떨어지는 것이다. 하지만 노출이 되었다고 하여 반드시 우리의 주의를 끄는 것은 아니다. 주의는 목표한 광고 효과의 획득 과정에서 매우 중요한 첫 단계이다.
이번 실험 보고서는 향이 가진 학습능력 향상 효과에 관한 연구이다. 후각과 기억과의 연관관계는 경험적으로는 잘 알려져 있어서, 마케팅의 측면으로는 그 동안 여러 번 쓰여 왔었다. 그러나 본격적으로 후각의 자극과 학습능력 향상 효과간의 관계를 다룬 연구는 많지 않다.
이 실험에서
자극
텔레비전이나 라디오 소리가 나는 곳에서 환자와 이야기 하는 것은 피하는 것이 좋다. 호출이나 각종 벨의 사용을 제한하여 소음을 줄인다. 귀가 잘 들리지 않는 것과 주의집중이 잘 안 되는 것을 악화시키기 때문이다.
어린아이들이 주변에 있으면 치매환자는 쉽게 피로해지고 말하고 듣는 일
<복습문제>
1.다음 용어를 정리하라
걸이단어체계 : ‘걸이’들의 목록을 암기하고 마치 옷걸이에 모자를 걸듯이 나중에 그 걸이에 외워야할 항목들을 거는 기억술 체계이다.
과학습 : 무오류 수행을 하기 위해 필요한 시점을 넘어서는 만큼의 훈련을 계속하는 것.
기억술 : 회상을 돕는 모든 장치
요인으로 인지적 요인, 정의적 요인, 신체적 요인을 제시해 보고 성인학습자의 학습적 특징을 기술해 보도록 한다. 그리고 이를 토대로 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에서 제시해 볼 수 있는 원칙과 실천적인 방법 등을 중점으로 다루어 보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 평생교육과 성인학습의 의의