기억흔적을 가질 것이라고 예상할 수 있다. 예를 들어 Baker-Ward 등은 최근에 경험한
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2. 법정에서 3~5세 유아의 진술을 선택하는 이유
최근 들어 우리나라에서는 법정에서 아동의 증언을 청취하는 사례가 증가하고 있는 추세이다. 그렇다면 왜 아직 인지능력이나 언어능력이 완전히 발달하지 않
기억의 재구성(추론, 도식과 스크립트, 목격자 진술)
기억이란 복사기나 사진기와 유사한가? 많은 연구는 그렇지 않다고 주장한다. 연구자들은 기억이란 입력과 인출 모든 과정에서 능동적 과정이라고 주장한다. 기억은 단순히 정보를 받아들이는 것이 아니라 새로 구성하는 과정이다. 즉 받아들이는
Ⅰ. 서론
1) 보고서의 주제와 목적
우리는 이번 학기에 유아 및 아동심리학을 통해 그저 양적으로 부족한 어른의 축소판인 아동이 아니라 질적으로 성인과 다른 아동에 대해 배웠다. 아동은 성인과는 인지, 신체발달, 정보처리, 기억능력 등 여러 부분에 걸쳐 질적으로 다른 존재다. 때문에 아동이
“양심에 따라
숨김과 보탬이 없이
사실 그대로 말하고
만일 거짓말이 있으면
위증의 벌을 받기로
맹세합니다.”
우리가 기억하는 것은과연 진실인가?
Elizabeth F. Loftus (1944~) is an American psychologist and expert on human memory. -wikipedia
“억압은 없다. 있다면 증거를 보여달라.”
“기