김선영(2003:4-10) 참고. 접속부사에 대한 문법적인 검토는 都守熙(1965), 양명희(1998), 임유종박동호홍재성(2001), 김선영(2003) 등에서 본격적으로 이루어졌는데 접속부사의 접속 기능과 대용 기능, 접속의 구체적인 양상 등이 논의되었다.
아울러 ‘그리고’의 다양한 용례에 대한 설명을 시도함으로써 지금
김선영, 2010). 아동지표는 우리나라 전체 아동의 상황을 파악하여 정책방향을 수립하거나 아동의 삶의 질 개선에 기 여 할 수 있으며, 투자의 효율성을 평가하고 나아가 국제적 아동 모니터링 추세에 맞출 수 있다는 점에서 중요하다한국아동권리학회, 2001), 우리나라의 경우그간 청소년지표 개발연구에
, 적성과 흥미 등을 도외시 한 단편적, 대학 입시 위주의 오늘날 우리나라 학교교육은 ‘자유’를 향한 교육의 진정한 의미를 퇴색시키는 교육의 역기능의 모습이 보이는 것이 현실이다.(2009, 김선영) 홈스쿨러와 일반학생의 사회성 비교를 통한 홈스쿨링의 가능성과 한계 / 김선영 / 한국교원대학원
김선영) 홈스쿨러와 일반학생의 사회성 비교를 통한 홈스쿨링의 가능성과 한계 / 김선영 / 한국교원대학원
거기다가, 근래에 교권의 추락, 왕따를 포함한 학교의 폭력 현상들이 심각하게 대두되고 있으며,(2007, 오한명) 홈스쿨링의 교육적 정당성 / 오한명 / 연세대 교육대학원
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