김일성고급당학교, 공산대학, 군당학교
인민반
인민학교, 고등중학교 및 대학교육
3) 사회주의적경쟁과 분배를 통한 물질적 통제
노력과 일의 강도에 따라 차등분배
사회적 명예, 권위, 위신
지도계층의 특혜를 확대
4) 상호감시 및 통제체제
"당의 유일사상체계 확립의 10대 원칙"
5) 선
김일성교시 ― 가로 풀어쓰기 비판
1966년 김일성교시―문화어 제시,
'조선어 규범집' 공포 지시
1972년 교육용 한자 3,000자 지정
1973년 '조선 문화어 사전' 간행
1979년 '조선 문화어 문법' 제정
1982년 '현대 조선말 사전" 간행
1983년 '조선말 예절법' 간행 ―
1985년 '외국말 적기법' 수정 발
김일성의 연설 교시 명령 등을 일정한 체계 맞추어 재구성한 것으로 북한식 교육의 이념은 후대들을 혁명화, 노동계급화, 공산주의화하는 것이며 이의 궁극적 목표는 공산주의적 새 인간으로 양성하는 것이라 한 다. 이와 같은 교육을 인간개조라하며 이러한 인간 개조의 본질을 사상개조, 즉 공산주의
김일성이 교육문제와 관련하여 한 연설, 교시와 명령을 일정한 체계에 맞추어 `77.9.5 공포한「사회주의 교육에 관한 테제」를 들수 있다. 여기에는 `모든 학생들이 개인주의. 이기주의를 없애고, 집단주의 원칙에 따라 사회와 인민의 이익, 당과 혁명의 과업을 위하여 몸바쳐 투쟁하도록 교양하여야 한
교시에 따른 선전사업 지도
2과 선전사업지도예술과
: 교시에 따른 선전사업 지도
3과 교양과
: 정기학습, 간부학습 지도 등
4과 선전선동과
: 출판, 예술, 방송 통한 선전
선전선동2부
- 선전매체지도
1과 예술과
: 문화예술 등
2과 영화예술과
: 영화
3과 출판보도지도과
: 중앙통신사, 방송위