난이도가 서로 다른 과목을 선택함으로써 수준이 결정되는 것이다. 단계형 수준별 교육과정은 학습자의 학습 속도의 차이에 천착한 수준별 교육과정으로, 단계형에서 ‘수준’은 교과 내용의 수준을 말한다. 단계형은 교과의 내용이 비교적 선후 관계나 위계가 뚜렷하게 반영되는 수학 교과나 중등 영
Ⅱ
단원 재구성 방향
1. 단원 선정 이유
‘즐거운 생활’은 초등학교 1,2학년 학생들의 흥미와 관심을 고려한 다양한 활동을 통해 건강한 몸과 마음을 기르며 창의적인 표현능력과 감상능력, 심미적 태도를 함양하기 위한 교과이다. 따라서 ‘즐거운 생활’은 학생들의 왕성한 활동 욕구를 반영
동기부여의 개념과 이론을 설명하세요.
Ⅰ. 서론
동기부여는 개인이 욕구충족을 위해서 실제로 행동을 작동시키는 과정이며 조직차원에서는 개인의 목표지향적 행위에 영향을 미치는 심리적 과정을 적절히 이해하고 관리하는 것이라 할 수 있다. 따라서 동기부여는 사람들이 특정한 방식으로 행동
되어 있다면 어떤 활동을 즐기기 위한 행동을 하며, 어떤 사람은 가치 있는 것을 얻을 목적을 위해 행동을 합니다.
욕구 위계이론
Maslow는 욕구의 존재를 밝히면서 욕구들 간의 관련성을 말했습니다.
생리적 욕구는 생존을 위해 충족되어야 하는 욕구로, 공기, 물, 음식에 대한 욕구가 포함됩니다.