Ⅰ. 서 론
『교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 도산 안창호를 선정하였다. 일제 강점기는 대한민국의 역사에서 매우 중요한 시기로, 이 시기에 교육 분야에서 활발한 활동을 한 독립운동가인 도산 안창호에 대해 알아보고자 한다. 도산 안창호
교육사
Ⅰ. 서 론
『교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 도산 안창호에 대하여 과제를 작성하고자 한다. 일제강점기는 교육의 흐름 속에서 매우 중요한 시기였다. 그리고 이러한 일본에 의한 핍박의 시기에 도산 안창호는 독립 운동과 함께
도산 안창호 생애, 교육사상, 도산 안창호 교육사상의 현대적 시사점
1. 도산 안창호 생애
안창호는 1878년 11월 9일 평남 강서군 초리면 칠리 도롱섬에서 안흥국의 3남으로 출생하였다. 도산이 일곱 살 때 아버지는 세상을 떠나고 어머니와 큰형이 생계를 책임지게 된다. 도산은 여덟 살까지는 집에
도산 안창호 교육사상 개요, 안창호 교육사상의 현대적 시사점
1. 도산 안창호의 생애
도산 안창호 선생은 1878년 11월 9일 평안남도 강서 대동강 하류에 있는 도롱섬의 한 농가의 둘째 아들로 태어났으며 [도산(島山)]은 그의 아호이다. 그는 7세 때 아버지를 여의고 조부의 슬하에서 자라며 고향에
“ 진리는 반드시 따르는 자가 있고 정의는 반드시 이루어지는 날이 있다. 죽더라도 거짓이 없으라. ”
“ 우리 중에 인물이 없는 것은 인물되려고 마음먹고 힘쓰는 사람이 없는 까닭이다. 인물이 없다고 한탄하는 그 사람 자신이 왜 인물될 공부를 아니하는가.”
1. 안창호의 생애
호는 도산(島山)이