Ⅰ. 서론
남아선호사상이란 “딸 보다 아들 낳기를 더 원하는 것으로 남아를 상대적으로 더 존중하는 사회적 가치관이다. 우리나라는 유교전통 문화와 부계중심사회의 영향으로 남아선호사상을 갖는 대표적인 나라로 알려져 있다.” 우리나라에서 역사적으로 여아에 비해 남아를 선호했던 이유는
자체가 나쁘다고는 할 수 없다. 문제는 이 가족주의가 성차별 및 남아 선호 사상으로 이어지고, 또 남아 선호는 오늘날 극심한 성비 불균형, 부도덕한 태아 감별 및 임신 중절의 만연, 유년 인구의 감소와 노년층의 비대화로 인한 생산력 부족 등 심각한 사회 문제 발생의 원인이 된다는 점이다.
언어적 특성은 사회 적응과 매우 밀접한 연관성을 갖고 있기 때문에 타인과의 관계형성을 어렵게 하며, 사회구성원으로서의 통합 또한 어렵게 한다. 따라서 본론에서는 언어발달이 늦은 20개월이 된 남아에 대한 교사의 역할 및 부모교육에 대해 이제껏 배운 이론을 토대로 나의 의견을 피력해 보겠다.
Ⅰ 서론
한국 사회를 비롯한 많은 사회에서 전통적으로 남자는 남성적인 것이, 여자는 여성적인 것이 심리적으로 건강하다고 생각해 왔다. 인간을 분류하는 가장 기본적인 범주는 성별이며 우리가 속해 있는 사회는 성별에 따라 남성과 여성에게 적합하다고 생각되는 특성을 규정하고 있다. 사회가
부모의 부재가 아동에게 미치는 영향
I. 어머니 부재의 영향
어머니는 세상에 태어날 때 무기력한 존재인 신생아에게 절대적인 존재이다. 일찍이 파슨스(Parsons, 1966)는 어머니의 역할을 '표현적'(expressive) 역할이라고 명명하고, 아버지역할보다 더 힘(Power)이 있는 것이라고 강조한 바 있다. 즉, 어머