발달에 중요한 수단을 제공할 수 있다고 보았다.
그렇다면 내러티브를 통해 고무될 수 있는 역사 이해의 특징적인 영역은 무엇일까? 왜 내러티브가 역사적 사고를 표현하는 두드러진 장르인가?
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Ⅱ. 내러티브의 의미내러티브란 ‘이것이 일어나고 그 다음에 그것이
도덕 언어는 인간의 도덕성 발달에 중요한 요인으로서 작용한다. 인간 사고의 발달이 언어의 사용과 더불어서 시발되듯이, 도덕 담론으로서 도덕 언어는 인간의 도덕적 기능의 활동에 절대적 영향을 끼친다. 인간이 도덕적 선택과 가치 갈등의 도덕 상황에 직면했을 때, 이를 해결하는 방법은 도덕 언
도덕적 규범을 제공.
①양심(죄책감) : 충동을 규제하는 검열자 역할. 부모의 처벌에 의해 형성.
②자아이상 : 양심과는 대조적으로 적극적이고 긍정적인 규준을 제공. 부모의 강화에 의해 형성. 선행을 촉진하는 내부의 격려자 역할
2.에릭슨
-인간의 발달은 전 단계의 심리사회적 갈등의 해결과 통
방법들은 수용가능하고 어떤 것은 불가한지 알려줌 : 성인은 아동의 욕구충족 방법을 지켜보는 일종의 ‘감시자’
⑦아동들은 성장하면서 중요한 타인들이 자신에게 부여한 기대 사항들을 자신들의 인성 속에 점차적으로 통합해 나간다. 이러한 기대사항들이 개인의 도덕적 가치가 된다 : 가치를 내
정규 교과과정에 공동체를 위한 봉사활동을 채택하자고 제안한다. 봉사활동은 인간의 상호 의존성과 나눔과 베풂의 가치를 체험하게 해줄 뿐만 아니라, 서로를 경쟁 상대가 아니라 동반자로서 인식하게 도와 주기 때문이다.
마지막으로 나딩스는 배려의 발달을 위해 확신(Confirmation)을 제시한다. 부