수 있기 때문이며, 이것이 바로 조직의 책임성을 확보하는 열쇄라는 것이다. 이와 같이 공직자의 윤리는 추상적이고 가치내재적인 수준에만 머무는 것이 아니라, 비록 지역성과 시간이라는 물리적 제약이 있기는 하지만 실체로서 충분히 인식 가능하며, 현실 지향적인 개념이라고 할 수 있다.
Ⅰ. 개요
`모든 학습은 회상이다`는 플라톤의 명제가 시사하듯이, 교육은, 역사의 경우와 마찬가지로, 인간의 과거 경험과 모종의 중요한 관련을 맺고 있다. 교육이 과거와 관련된 활동이라는 주장은 교육의 의미를 부당하게 축소하는 것이라고 생각하는 사람이 있을지 모른다. 그러나 역사의 개념에
1. 緖 論
동서양을 막론하고 많은 젊은이들이 무도에 대해 호기심을 갖고 있다. 한국에는 여러 도장들이 많다. 모두 한국의 전통무도라고 주장하며 수없이 많은 도장들이 출현하여 무도계에 혼란을 주고 있다.
무도의 도는 동양에서 일컫는 동에 의미가 포함되어 있다. 동양에서 도는 우주만물의 생성