접근을 대표할 수 있는 동기이론으로는 Maslow(1970)의 욕구위계이론과 Deci(1986) 등 내재적 동기이론가들이 제시한 자기결단 이론이 있다.
I. 욕구위계이론
Maslow(1970)는 인간의 모든 행동이 위계적 구조로 형성된 내적 욕구에 의하여 동기화된다는 욕구위계이론(hierarchy of need theory)을 제시하였다. 그에
* 대안적 북한 연구방법의 모색
1. 내재적접근
대안적 북한 연구방법의 모색에서 가장 중요한 핵심은 내재적접근을 채택하
는 것이다. 이 접근방법은 한마디로 우리가 북한사회를 분석할 때 핵심적인 것
은 북한 사회주의가 지향하는 이념을 이해하는 것이고, 그것이 만들어낸 현실의
다양한
* 정책평가의 내재적 정치성
I. 정책평가의 본성
평가의 맥락에서 고려되는 또 다른 정치적 요소는 평가 자체의 위상과
관련된 것이다 (오석홍 외,2006). 사회과학자들은 정책평가를 여타 연구처
럼 객관적이고 편의(儒傭, bias)되지 않으며 비정치적인 것으로 보고 정책
담당자나 정책결정자 모두
그것들로부터 의도된 이익을 만들어내기 위한 시도이다. 따라서 동기는 인간의 의도적이고 목표지 향적인 행동의 근원이라고 말할 수 있다. 따라서 본론에서는 동기의 개념 및 종류에 대해 정리하고 본인의 학습동기 강화에 있어서 어떤 종류의 동기와 접근이 효과적인지 논리적으로 기술해 보겠다.