수 있다. 따라서 본론에서는 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤 새로운 것들이 보이는지 서술하고, 과제를 작성하는 과정에서 “사회란 무엇인가”에 대해 어떤 새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 서술해 보겠다.
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2012년 현재, 많은 20대들은 현실적인 문제들과 직면하고 있다. 교육시장에서의 경쟁 이데올로기, ‘자기 관심’보다 시장에서 더 좋은 직장을 가져야 한다는 압박, 그러면서 꿈을 실현하는 것보다는 좋은 학벌을 얻고, 먹고 살 수 있는 일자리를 선택하기 위해
자기애가 높을수록 자기 감시 성향도 높을 것이다’를 검증하기 위해 200명의 대학생을 대상으로 자기애와 자기 감시간의 상관관계를 알아보았다. 상관 분석 결과는 유의미했으며 자기애와 자기감시 사이에 정적 상관을 보였다. 두 번째 가설인 ‘내현적자기애 집단은 외현적자기애 집단이나 중립 집
자기애가 높은 사람은 자기 감시 수준이 높을 것이라는 가설은
.28정도의 약한 정적 상관을 보임으로써 예측이 어느 정도 유사했음을 보여줌.
내현적자기애 집단이 자기 감시 수준이 높을 것이라는 가설은
중립 집단과 비교해서는 1점 정도 차이가 있었지만 외현적자기애 집단과는 차이가 미미
인식하였다.
3. 상담목표
-내담자의 소아에 대한 이상성욕 행동이 치료 가능하지 평가 받고 치료를 통해 소녀들을 향한 성적 흥분을 직접적으로 줄이기
4.상담 전략과 과정
1)치료에 대한 동기를 방해하는 합리화를 제거한다.
-성직자 X의 합리화 : 자신의 이상성욕이 아동에 대한 애정표현이다.
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