동물(그 서식지·번식지·도래지를 포함), 식물(그 자생지를 포함)·광물·동굴·지질·생물학적 생성물 및 자연현상으로서 역사적·경관적 또는 학술적 가치가 큰 것
식물 지정기준
한국의 특유한 식물이거나, 건조지·습지·하천·폭포·온천 등 특수한 환경에서 자라는 학술상 가치가 있는 식물 또
<왼쪽 위: 낙안읍성-곽형두 가옥, 왼쪽 아래: 낙안읍성, 노거수, 오른쪽: 임경업 장군 비>
낙안읍성에는 가옥9동, 임경업군수비각, 객사, 노거수 은행나무 등의 문화재가 있으며 당시 관아였던 관청 건물들도 있다. 우선 임경업 장군의 비각은 동문에서 객사로 가는 큰길가에 있는데, 동내리에서는 매년
노거수들이 형성된 작은 숲동산이기도 하고, 대규모의 숲인 경우도 있다. 마을의 역사, 문화, 토착신앙, 풍수 등의 여러 가지 원인으로 인해 마을사람들에 의하여 인위적으로 조성되어 유지 또는 보호되어 온 숲을 의미한다.
「산림자원의 조성 및 관리에 관한 법률」 제2조 제5호, 시행령 제2조 제3항
노거수, 마을숲, 보호수림 등)
ㆍ습지 혹은 생물서식지(biotope)
문화자원
역사자원
ㆍ전통건조물(문화재, 정자, 사당, 제작 등)
ㆍ전통주택 및 마을의 전통적인 요소
ㆍ신앙공간, 마을상징물, 유명인물
ㆍ풍수지리나 전설(마을유래, 설화 등)
경관자원
ㆍ농업경관(다락논, 마을평야, 밭, 과수원 등)
공식적인 교육과정을 통해서 구체적으로 처음에 역사를 배우게 된 것은 초등학교 고학년 쯤인것으로 기억이 된다. 당시에는 과목이 국사이거나 사회라는 과목이었는지 정확하게는이 잘 기억나지는 않지만 수업시간에 우리나라의 역사에 대해서 배웠던 기억은 어렴풋이 기억이 난다. 아마 사회과목의