활동보다는 가정 내적인 활동이 증가하는 경향이 있다. 20~94세의 미국인 1,441명을 대상으로 연구한 Gordon 등의 연구에 나타난 연령별, 성별, 여가활동 유형별로 여가활동 참여 빈도를 보면 전반적으로 연령이 증가함에 따라 여가활동의 참여 빈도는 낮아지는 경향을 보인다.
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Ⅱ 본론
1. 노년기 여
노년기여가생활
I. 노년기여가활동의 의의
1. 여가활동의 개념과 속성
서구사회에서 여가라는 개념은 1800년대 후반부터 사용되기 시작하여 1930년대에 일반화되었다. 이때 여가(leisure)라고 하는 용어는 그리스어로 정지, 중지, 평화 및 평온을 의미하는 'scole'에서 유래되었는데, 이 경우의 여가는
활동이 부각되고 있다. 은퇴시민들의 퇴직 후 생애과정의 일환으로 지역사회 발전을 위해 참여할 수 있다면 건강생활 등 노년기의 삶의 질은 물론 국가경쟁력에 도움이 될 수 있다. 은퇴시민들은 젊은 학생들과 같이 자원봉사활동을 하는 과정을 통해 전통문화의 전승자가 될 수 있고, 후손에게 모범이
여가활동에는 놀이(play)와 레크리에이션(recreation)의 두 가지 기능이 있다고 전재하고 여가의 개념을 세 가지로 구분했다. 첫째는 하루 가운데 일하는 시간, 생리적으로 필요한 시간, 일 이외의 의무시간들을 제외하는 시간의 개념이고, 둘째는 앞에서 말한 남는 시간동안 여가를 어떻게 효과적으로 보낼
상태인 여가를 구성하는 두 가지 기본적인 변수를 인지된 자유도 (perceived freedom)와 동기(motivation)로 구성된다고 하였다. 본 과제에서는 나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획한다.