2.2.2 노동량의 증가
위에서 본 바와 같이 과학혁명은 식량자원을 증가시킴으로써 세 끼 식사를 가능하게 하였다. 그러나 잉여 식량 자원이 존재한다고 하더라도 사람들이 세 끼 식사에 대한 필요성을 느끼지 못한다면 세 끼 식문화는 현재와 같이 보편화되지 못하였을 것이다. 사람들이 세 끼 식사에
경영학과 전공 과목 중 하나인 ‘조직행동론’ 과목의 3월 보고서 가운데 ‘나의 역할 모델 찾기’라는 주제가 있었다. 현재 기업에서 뛰고 있는 역할 모델 외에 역사 속 인물의 제시가 필요했기에 검색을 하던 중 우연히 ‘나혜석’ 이라는 인물에 대해 알게 되었다. 마지막 6차교육 세대의 과정을 겪
Ⅰ. 서론
근대자본주의의 발전과정에 있어서는 휴일의 감소, 1일 노동시간의 연장이란 형태로 노동강화가 이루어졌으나, 현재는 노동일이나 1일 노동시간이 감소경향에 있음에도 운전속도의 증대, 노동자 1인당 담당기계 대수의 증대, 능률급임금제 등의 방법으로 단위노동시간당 노동밀도를 높여
Ⅰ. 서 론
각 나라간의 무역은 서로간의 국익에 이익이 되는 경우에 발생하게 된다. 어떤 상품을 자국에서 생산하는 것보다 외국에서 생산한 것을 사 오는 것이 더 싸기 때문이다. (현실도 그렇게 단순하면 좋겠지만, 물론 그렇지 않다.) 그렇다면 왜 국가별로 이런 차이가 나는가. 교과서에서는 두 가
Ⅰ. 서론
기술특성의 차이와 산업패턴의 다양성간의 관계와 관련하여, 두 가지 상이한 견해를 선행 연구에서 찾아볼 수 있다. 첫째는 산업마다 그 모습이 다른 것은 기술체제가 원래부터 다르기 때문이라고 보는 신 슘페터주의의 견해이고, 둘째는 산업마다 제품수명 주기상 서로 다른 단계에 있고,