2. 문명화 과정이 가져다 준 영향
문명화과정은 1930년대에 출판되었지만 줄곧 그 학술적 가치를 인정받지 못하다가 70년대 이후가 되어서야 주목받기 시작한 노르베르트엘리아스의 대표적인 저서다. 57세가 되어서야 전임강사가 되었을 정도로 개인적으로도 불운했던 엘리아스. 영미권을 풍미하던
civilite(예절)개념의 역사 : 문명 개념의 발전
기사사회가 붕괴되고 카톨릭교회의 통일이
해체되던 때부터 중요성을 갖게 됨
궁정사회의 상황과 자아의식을 반영
1530년에 출판된 에라스무스의 소책자
『어린이들의 예절에 관하여 』를 통해
‘시빌리테’ 개념이 사람들에게 더욱 더 각인
1. 들어가는 글
요즈음에 많은 청소년과 대학생들이 ‘문명’이라는 게임을 즐겨한다고 한다. 이 게임을 소위 ‘악마의 게임’이라고 하는데, 이렇게 명명한 그 근거는 중독성이라고 한다. 한 문화권의 지배자가 되어 그 문명을 발전시키는 게임인데, 문명의 발달 과정의 끝까지 가다 보면 며칠 밤을
엘리아스가 말하는 ‘문명화 과정’
중세 이래의 예절 교육서를 보면 예전에 사람들이 가지고 있던 생활 방식, 감수성 등이 오늘날과는 아주 다르다는 것을 알 수 있다.
우리의 인식 속에서 먼 과거의 조상들은 ‘야만스럽다’는 느낌이 들고 우리 시대에 가까워올수록 사람들은 ‘문명화’되어가는
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엘리아스 소개
노르베르트엘리아스 ( 1897~1990 )
독일 중산층 유태인 가정에서 태어남.
독일 브레슬러 대학에서 의학과 철학을 공부.
1924년 [이념과 개인]이라는 논문으로 박사학위.
1930년 프랑크푸르트에서 엘리아스는 만하임의 지도로 교수자격 논문
[궁정사회](Di