Ⅰ. 노인의 성교육 배경
지난 2월 27일 통계청이 발표한 [95년 인구주택 총조사(최종 전수집계결과)]에 의하면, 우리사회도 평균수명의 연장과 출산율의 저하로 고령사회로 바뀌고 있다. 1995년 11월 기준으로 65세 이상의 인구는 2백64만명으로 전체인구의 5.9%를 차지하며, 다가오는 2020년에는 630여 만명
안을 모색해 보기로 하자.
본론
Ⅰ. 이론적 토대
1. 차별이론
차별이란 기본적으로 평등한 지위의 집단을 자의적인 기준에 의해 불평등하게 대우함으로써, 특정 집단을 사회적으로 격리시키는 통제형태를 의미한다. 일반적으로 이러한 통제 형태는 차별받는 사람들의 실제 행동과는 거의 무관하거나
노인의 문제점 보다는 노인들이 스스로 발전할 수 있는 가능성에 초점을 맞추는 가족교육이 필요하다. 가족교육론안에서 노인을 위한 가족교육프로그램이 바로 이러한 노인들의 문제를 노인들 스스로 발견하고 해결하는데 도움에 되며, 노인들의 삶의 질 향상을 위한 중요한 수단이 될 것이다. 그리
노인들이 가지고 있는 지식과 경험이 쓸모없는 것으로 변함에 따라 노인들은 그 어느 때보다 사회적응에 어려움을 겪고 있다. 따라서 가족교육론안에서 노인을 위한 가족교육프로그램이 바로 이러한 노인들의 문제를 노인들 스스로 발견하고 해결하는데 도움에 되며, 노인들의 삶의 질 향상을 위한
노인들이 가지고 있는 지식과 경험이 쓸모없는 것으로 변함에 따라 노인들은 그 어느 때보다 사회적응에 어려움을 겪고 있다. 따라서 가족교육론안에서 노인을 위한 가족교육프로그램이 바로 이러한 노인들의 문제를 노인들 스스로 발견하고 해결하는데 도움에 되며, 노인들의 삶의 질 향상을 위한