정보사회와 노인정보화가 사회구성원과 사회 전반에 가져온 놀라운 혜택과 긍정적인 효과에도 불구하고 정보네트워크에 성공적으로 접목되지 못한 노인과 노인집단은 경제, 사회, 문화, 교육 등 삶의 제반 영역에서의 차별과 불평등을 경험하고 이는 사회 경제적 불균형과 격차를 초래하고 있다.
정보사회와 노인
오늘날 우리사회는 고령화와 정보화라는 인구사회학적, 기술 및 문명사적 전환기에 직면하고 있다. 고령화 문제가 단순히 개인의 수명연장과 장수라는 개념을 넘어 개인이 고령화되는 과정 및 배경과 고령화의 결과로 개인과 사회가 직면하는 다면적 양상을 의미하듯이 정보화 또
3. 노인정보화 교육의 정의
노인에게 컴퓨터교육을 집중적으로 실시하여 노인이 사회에서 소외되는 것을 방지함으로써 정보화의 진전에 따라 사회문제로 대두되는 계층 간의 정보격차를 최소화하는 데 교육의 목표를 두고 있다. 정보통신부의 정보화 교육은 정보취약계층 등 1천만 명에 대한 정보
2. 노인정보화의 정의
노인정보화는 노인을 정보화 사회의 빠른 시대 흐름에서 소외되지 않고 컴퓨터는 사용할 수 있게 하여 노인의 특성상 제한되어 왔던 사회활동의 부조수단이자 여가활동수단, 새로운 인간관을 통한 지지망 확대 등을 도모하는데 목적이 있다.
우리나라 노인정보화 교육은 20
Ⅰ. 서론
현 시대는 정보화 시대라고 일컫을 만큼 정보를 중요하게 생각하는 시대이다. 지식과 정보가 중요한 정보화 사회에서 노인의 정보활용능력은 삶의 만족도 향상과 성공적인 노후를 보내는데 필요한 중요한 요인이라 할 수 있다. 노인의 정보활용 능력으로 삶에 대한 형태가 달라지고, 그로인