역사적 자료와 범존해 있는 과학적 발견의 주역들과의 생생한 인터뷰를 통해, 인간생활의 골격을 규정하는 데 가장 큰 기초조건을 형성하는 과학의 발전은 지속적이고 점진적인 형태로 이뤄지는 것이 아니라 불연속적이면서 혁명적인 형태로 발전되는 것임을 입증하려고 하였다. 그의 연구에 있어서
역사 영역의 편중된 시각을 비판하고 극복해야한다는 점을 역설한다. 또한 다문화교육의 내용이 논쟁적이며 쟁점중심으로 구성된다는 점을 인식하면서 그 교육방법의 중요성 역시 강조하고 있다. 궁극적으로 다문화교육이 민주시민의 자질을 기를 수 있는 교육으로서 강조된다. 이러한 사회과 교육에
1.소개
1.1 요한 볼프강 폰 괴테에 대한 배경 정보
요한 볼프강 폰 괴테(Johann Wolfgang von Goethe)는 1749년부터 1832년까지 살았던 독일의 작가, 시인, 박식가였습니다. 그는 독일 문학에서 가장 중요한 인물 중 한 명으로 간주되며 그의 작품은 유럽 문학 전체에 상당한 영향을 미쳤습니다. 젊은 베르테르의 슬
1.소개
1.1 책의 배경과 맥락
"천 개의 고원: 자본주의와 정신분열증"은 철학, 사회 이론 및 문화 연구 분야에서 중요한 작업입니다. 들뢰즈와 가타리가 공동 저술한 이 책은 1980년에 처음 출판되었으며 이후 후기 구조주의 사상의 가장 영향력 있는 텍스트 중 하나가 되었습니다.
이 책의 제목인 "천
막스 베버는 1864년 4월 21일 생으로 독일 에르푸르트에서 일반적이 중산층 가문에서 태어났다. 그의 부모는 서로 상당히 상반된 성향의 사람들로 아버지는 상당히 현실적이며 현세에 대한 관심이 강했으며 내세에 대해서는 냉담한 반면, 그의 어머니는 현세적인 쾌락을 멀리하고 내세적인 측면에 대해