놀이에서 만든 구조물을 통해 성인의 세계나 상상의 세계를 창조하여 그 세계를 경험하고 나아가 극놀이 등의 활동을 통해 그 세계를 소유해 볼 수 있다. 블록은 유아의 경험과 상상을 쉽게 표상할 수 있게 해 주는 개방적이고 다목적 놀이매체로써 유아들에게 다양한 학습과 성장의 기회를 제공한다.
Ⅰ. 서론
쌓기놀이란 비례적인 크기의 모양의 블록과 소품을 이용하여 입체적인 구조물을 제작 구성하며 이루어지는 놀이를 말한다. 유아들은 마치 예술가나 건축가가 된 것처럼 블록을 이용하여 도로를 구성하며 궁전을 꾸미고 로봇을 만들어낸다. 이처럼 블록은 개방적이고 다목적적인 놀이매체
1)정의
쌓기놀이란 비례적인 크기와 모양의 블록과 소품을 이용하여 입체적인 구조물을 제작 구성하여 이루어지는 놀이를 말한다. 유아들은 마치 예술가나 건축가가 된 것처럼 블록을 이용하여 도로를 구성하며 궁전을 꾸미고 로봇을 만들어 낸다. 이처럼 블록은 개방적이고 다목적적인 놀이매체로
놀이란 비례적인 크기와 모양의 블록과 소품을 이용하여 입체적인 구조물을 제작 구성하며 이루어지는 놀이를 말한다. 유아들은 마치 예술가나 건축가가 된 것처럼 블록을 이용하여 도로를 구성하며 궁전을 꾸미고 로봇을 만들어낸다. 이처럼 블록은 개방적이고 다목적적인 놀이매체로써 유아들에게
사회가 중요하게 생각하는 방식대로 이루어지며, 이러한 일상 속에서 스스로 사고하고 행동하는 것을 통해 지식을 형성해 간다. 따라서 본론에서는 핸드폰 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시해 보겠다.