교육제도를 도입한 이래 1989년의 교육법(Education Act 1989) 및 이후 일련의 수정법안을 거쳐 현재와 같은 16세까지의 전 국민 무상, 의무교육을 실시하고 있다. 뉴질랜드교육법상 최고의 교육행정 기관은 교육부(Ministry of Education)이나 교육부는 초등교육과정의 가이드라인 설정 및교육행정 의 지침수립이
링컨 대학(크라이스트처치), 가장 역사 깊은 대학인 오타고 대학(더니든), 캠퍼스가 아름다운 마세이 대학(팔머스턴) 등 7개의 종합 대학과 다수의 교육․기술 공학․농업 단과대, 전문대가 있다.
영어 교육에 대한 관심으로 특히 우리 나라를 비롯한 아시아 지역으로부터 뉴질랜드로 영어
과정이기도 하다.
Ⅱ. 인적자원관리의 정의와 중요성
1. 정의
인적자원관리는 조직에서 가장 중요한 요소로 인식되고 있는 사람 에 관계되는 문제를 다루고 있으며, 조직의 관리 일반과 유기적인 관련을 맺고 있다. 따라서 인적자원관리를 인력의 조달과 유지, 활용, 개발에 관한 계획적이고 조직
교육의 대중화, 테크놀로지의 발달과 정보화, 정치/경제/문화적 세계화 등 사회적 요인들은 청소년 교육환경에 큰 변화를 초래하고 있다. 이런 측면에서 본 연구는 문헌검토와 전문가회의를 통해 사회문화 환경변화에 따른 청소년 교육환경 변화를 분석하고, 청소년 교육정책의 변화 및 현행 제도 진
교육 실태와 문제점을 진단하는 기능을 가지므로 평가 결과를 피드백 하여 문제점을 보완할
경우 학교 발전에 도움을 줄 수 있음.
3. 학교 평가의 필요성
① 학교 교육의 질 향상을 지속적으로 지원할 전문적이고 체계적인 진단 및 자문 제도를 확립할 필요가 있음. 이제까지는 학교 교육