사회의 어두운 면을 다루고 있지만, 경쾌하고
유쾌한 소설이다. 한마디로 누구나 좋아할 만한, 다문화교육을 위해서라도 읽을 만한 재
미있는 소설이다.
한국에 청소년문학이라는 장르의 붐을 일으킬 정도로 중 ․ 고등학생에게 적합한 소설이다.
이야기는 주인공인 '나'가 서술한다. 그리고 작품
몸짓이 수반된 말에 의해 이야기가 만들어지고 감상되던 시대가 있는가 하면, 글 그러니까 문자텍스트에 의해 이야기가 전달되는 시대가 있다. 지금은 시청각텍스트가 문자텍스트를 대체해 나가는 시대이다. 현대의 젊은 세대가 문자텍스트보다는 디지털 시청각 매체에 더 친숙하다는 현실, 소설보다
사회적 상호작용과 공감 능력을 개발하는 데 도움을 준다.
이러한 측면에서 볼 때, 아동문학은 단순한 시간 보내기를 넘어서 교육적인 가치를 가진 활동이다. 아동이 즐거움을 느끼며 읽을 수 있는 이야기들은 인격 형성과 지식의 성장, 감성 발달에 결정적인 영향을 미치며, 아동의 내면에 긍정적인
사회로 대거 유입되었다. 1990년대 후반부터 시작된 국내 경제사정의 악화로 인해 일시적으로 외국인 노동력의 유입이 줄어든 듯하였으나 1990년대 이후부터 경기가 회복되기 시작하자 외국인 노동력의 수는 다시 높아지기 시작했다.
이들은 주로 우리나라의 노동자들이 기피하는 더럽고 위험하고 힘든
< 테마1 사회과교육의 개념 >
기출 없음
1. 사회과교육의 종합적인 정의
1) 사회과교육은 학생들이 사회생활에 필요한 지식, 기능, 가치·태도 등을 형성하여 사회문제를 해결하고 민주사회에 요청되는 시민의 자질을 함양하게 하려는 학교의 교과목
2) 시민교육(시민성 함양)을 사회과의 교육의 가